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CFE convoca estudiantes a ser Referentes Pares en el primer semestre de 2026

El Plan de Protección de Trayectorias educativas del CFE invita a estudiantes del CFE a desempeñarse durante el primer semestre de 2026, de forma voluntaria, como Referentes Pares de los liceos/UTU del programa (se detallan a continuación). Esta experiencia está articulada con la DGES y UTU

Los Referentes Pares son estudiantes del Consejo de Formación en Educación que, desde su calidad de tal, se constituyen en una figura que acompaña, apoya, orienta, comparte experiencias con estudiantes de Educación Media, con el objetivo de potenciar de manera integral sus trayectorias educativas.

El Referente Par participará, mediado por la figura del Tutor, en actividades organizadas en función del Proyecto de Centro, que potencien la trayectoria educativa de los estudiantes de Educación Media que se encuentran en situación de vulnerabilidad académica o social. El Referente Par acompaña desde su rol de estudiante como par, no como docente. Como estudiante más avanzado orienta y comparte sus experiencias en un espacio cooperativo.

Puedes conocer más de esta propuesta en el video testimonial: Acceder al video

 

Convocatoria:

  • Convocatoria a estudiantes de todas las carreras del CFE para desempeñarse durante el primer semestre de 2026, de forma voluntaria, como Referentes Pares (RP) de estudiantes de Educación Media en los liceos/UTU que se detallan en el formulario.
  • La actividad es acompañada por un Tutor referente del liceo.
  • Los horarios son a coordinar.
  • Una vez finalizado el período de inscripción, el tutor se contactará para coordinar el inicio de actividades.
  • Charlas informativas: 
    Jueves 12/03 - 14hs
    Viernes 13/03 - 19hs
    Vía Zoom - ID 2900587602
    https://us02web.zoom.us/j/2900587602
IMPORTANTE: Cupos limitados
OPCIONAL: créditos (realizando un trayecto formativo de 8 semanas)
 
Inscripciones hasta el 17/03 o hasta completar cupos
 
Por consultas: trayectorias.cfe@gmail.com indicando en el asunto "Consultas RP"
 
 
 

 

Centros Referentes 2026