La Dirección General de Educación Secundaria (DGES) y la Dirección de Educación Técnico-Profesional siguen sosteniendo como pilar fundamental la construcción del aprendizaje de los y las jóvenes, desde el esfuerzo colectivo de todos los actores que involucran el hecho educativo. Por esta razón, el martes 28 de abril se reunieron con la AFUTU, la FeNaPES y la ATES para poner foco a la aparición y divulgación de mensajes amenazantes e intimidatorios en distintos centros del país.
Todos los actores involucrados en la reunión sostienen que hay que seguir considerando una prioridad la preservación de los centro educativos como un « lugar seguro y de protección » para las y los estudiantes. La consolidación de ese espacio se debe configurar desde acciones que sigan construyendo la democracia, dado que “los centros educativos , en sentido amplio, son lugares privilegiados en que las personas construimos vínculos valiosos para nuestras comunidades”.
En esta línea de pensamiento, «ni la indiferencia ni la “sanción ejemplarizante” son opciones que podamos adoptar desde lo pedagógico». Desde el análisis proyectado se ha llegado a tres conclusiones; se citan textualmente:
«En primera instancia, corresponde expresar nuestro reconocimiento a las acciones que tomaron los distintos colectivos estudiantiles y docentes, en busca de transformar la situación de incertidumbre en oportunidades para colectivizar diversas medidas con sentido solidario y pedagógico hacia sus pares y hacia toda la comunidad educativa.
Lo segundo es reconstruir la red interinstitucional (local, municipal, departamental y nacional) con todas aquellas institucionalidades que tiene el Estado en las diversas áreas que dialogan con las instituciones educativas para profundizar en solucionar los problemas cotidianos de diversa índole y permita la construcción de propuestas de trabajo conjunta. La educación es un asunto de Estado.
Lo tercero es trabajar en la constitución de las comisiones de salud laboral (Decreto 291/007) entendiendo que son un dispositivo imprescindible para mejorar los cuidados de las y los trabajadores y con esto contribuir a mantener el centro como un lugar seguro».
Es una prioridad seguir los protocolos y la hoja de ruta trazada para fortalecer la convivencia saludable; propiciando las medidas de prevención, formación y acompañamiento pedagógico con el fin último de garantizar el derecho a la educación.