En la jornada de ayer, el Liceo Departamental de Flores fue escenario de una amplia movilización estudiantil orientada a fortalecer la participación y el sentido de pertenencia en la comunidad educativa. La iniciativa, liderada por estudiantes, buscó generar conciencia sobre la importancia del rol de los delegados de clase y consolidar el trabajo de la organización estudiantil del centro.
La propuesta surge como respuesta a procesos desarrollados en años anteriores, donde distintos grupos de estudiantes participaron en experiencias vinculadas a proyectos de simulación de organismos internacionales y espacios de participación juvenil. A partir de esas instancias, un colectivo de alumnos y alumnas manifestó el interés de profundizar estas líneas de trabajo dentro de la institución.
En ese marco, durante este martes se llevó adelante una votación institucional y abierta a la comunidad, con el objetivo de respaldar y afianzar el rol de los delegados y de la organización estudiantil. La instancia convocó a estudiantes de todos los turnos —desde séptimo grado hasta el nivel nocturno—, así como a familias y a la comunidad de Trinidad, quienes pudieron acercarse al centro educativo para acompañar la iniciativa. El proceso requirió alcanzar un amplio nivel de participación para consolidar este espacio de representación y trabajo conjunto con el cuerpo docente.
Como cierre de la jornada, se desarrolló un espectáculo artístico, que contó con la participación de una banda integrada por estudiantes del propio liceo, conformada recientemente. La propuesta incluyó además la presencia de exalumnos y otros invitados, en una instancia que combina expresión artística e integración.
La actividad se articuló también con el proyecto “Destino Facultad”, una iniciativa con más de dos décadas de trayectoria en la institución, orientada a estudiantes de nivel superior y enfocada en la orientación vocacional. En ese marco, se desarrolló diversas propuestas recreativas y culturales, como juegos, intervenciones en la cantina y distribución de meriendas.
De este modo, el Liceo Departamental de Flores vivió una jornada que conjugó participación, cultura e integración, reafirmando el protagonismo estudiantil y el compromiso colectivo con la vida institucional.
