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La expedición del buque insignia Falkor (too)- Proyecto Uruguay Sub200 llegó al Liceo N.º 1 Tomás Berreta

La sala de biología del Liceo N.º 1 Tomás Berreta le propuso a sus estudiantes de 2º de Educación Media Superior tomar contacto con el universo de la investigación científica a través del suceso nacional del Proyecto Uruguay Sub200, cuyo objetivo principal es la exploración del fondo marino de la costa uruguaya en un rango de profundidades comprendido entre los 200 y los 3000 metros.

La propuesta surgió de la sala de profesores de la asignatura Biología; consistió en realizar una investigación sobre algún organismo identificado durante la investigación y proyectarlo en la realidad, informando sobre él al resto de la comunidad educativa. Con el objetivo cumplido, los estudiantes elaboraron una exposición en el Liceo en la que lucieron diversos elementos de la flora y la fauna en un diseño artesanal, en el área de los laboratorios de ciencias. 


Durante el proceso de investigación los estudiantes visualizaron las transmisiones de la expedición, buscaron información bibliográfica, compararon lo investigado con ejemplares disponibles en el laboratorio, elaboración de fichas técnicas y modelos. Los seres vivos identificados fueron ejemplares pertenecientes a diferentes filos y clases, como por ejemplo Cnidarios, Equinodermos, Peces óseos y cartilaginosos, Moluscos, entre otros. 
Además de compartir la muestra para la comunidad liceal, algunos grupos del Liceo N.º 2, de Canelones, y del Liceo Guadalupe, asistieron para compartir el espacio de aprendizaje. Este proyecto ha dado cuenta de la importancia del trabajo contextualizado y cooperativo, los estudiantes han participado de forma activa, comprometida y alegre y, de este modo, han profundizado su saber en el campo de la investigación científica. 
 

Exposición en el pasillo.
Modelización de diversa fauna y flora marina.
Modelización de diversa fauna y flora marina.
Modelización de un pulpo con tapas plásticas.
Estudiantes junto a docente viendo material didáctico.