Pasar al contenido principal

Tutoría virtual con acreditación

Tutoría virtual con acreditación La DGES aprueba la implementación de una "Tutoría virtual con acreditación" destinada a estudiantes de 1er año de Bachillerato plan 2006 promovidos en el 2020, que a...

Considerado N° 3293 de fecha 20/08/2021(Exp. 2021-25-3-004450)fl

Considerado N° 3293 de fecha 20/08/2021 Exp. 2021-25-3-004450.Tomar conocimiento de la resolución de CODICEN Res N° 1721/021 Acta N° 24 del 28/07/2021 Exp. 2020-25-1-004643. Autoriza  la realización de un llamado para integrar un registro nacional de docentes aspirantes a asistentes técnicos para desempeñarse en el dispositivo Lectura y Escritura en Español de la Dirección de Políticas Lingüísticas.PDF

Read More

Considerado N°3292 de fecha 20/08/21 EXP: 2021-25-3-004444

Considerado N°3292 de fecha 20/08/21 EXP: 2021-25-3-004444. Dar a publicidad la Resolución N°1722/021, Acta _N°24 de fecha 28/07/21 mediante la cual el Órgano Rector tomó conocimiento del Plan de Trabajo para la implementación de "las 7 prácticas en los centros educativos para proteger a niños y adolescentes del sobrepeso y la obesidad", elaborado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Uruguay.pdf

 

Read More

Llamado a aspiraciones para integrar un registro de Asistentes Técnicos del Programa Lectura y Escritura en Español (ProLEE)

Tener uno de los siguientes títulos:

  - Maestro de Educación Primaria;

  - Maestro de Educación Inicial o Maestro de Primera Infancia;

  - Profesor de Educación Media en las especialidades: Idioma Español, Literatura o Lengua y Literatura;

  - Licenciado en Lingüística;

  - Licenciado en Letras;

Read More
Suscribirse a